У контексті безперервної освіти домогтися змістовної методичної наступності в роботі комплексу: дитсадок, початкова школа, гімназія, вуз.

Створити умови для більш раннього виявлення схильностей і здібностей дітей дошкільного та шкільного віку. Забезпечити кожному можливість максимально реалізуватися.

Сприяти ефективній реалізації позитивних генетичних схильностей особистості до певних видів діяльності, та на цій основі накреслити індивідуальну траекторію розвитку кожного учня на всіх етапах навчання.

Запровадити допрофесійну підготовку за рахунок діаметральних перетворень принципів навчання від теорії до практики на засадах паралельного об'єднання.

Задовольнити потреби сім'ї та суспільства в повноцінному фізичному, психічному, освітньому розвитку дітей з урахуванням національних та регіональних особливостей.